随着科学技术的进步,经济水平的提高,手机已经成为一件普通的商品,几乎人手一部,学生族也不例外,而且拥有手机的人群也呈低龄化趋势,然而十多年前这种问题基本不存在,但是令人担忧的是新问题带来的不是创新性解决办法,而是一种最原始的方法---砸,不禁令人唏嘘。
上课时,你玩过手机吗?学校公开砸手机,这样的处理手法,合适吗?近日,贵州一中学砸毁学生手机一事引争议。视频中,一学校教官将地上的手机一部部砸毁,学生在操场集合观看。校方称禁止学生私用手机是为方便管理学生,砸手机是家长同意的。
对此,学校工作人员回应称:“这是学校的规矩,不允许带手机,带到学校要交老师保管,不能自已藏起来玩,各种话都说了,还私藏的,我们学校只有这么处理。”学校工作人员的话看似合理,但是学校管理真的可以如此简单甚至粗暴?
随着科学技术的进步,经济水平的提高,手机已经成为一件普通的商品,几乎人手一部,学生族也不例外,而且拥有手机的人群也呈低龄化趋势,然而十多年前这种问题基本不存在,但是令人担忧的是新问题带来的不是创新性解决办法,而是一种最原始的方法---砸,不禁令人唏嘘。虽然,学校的出发点是好的,希望学生充分利用学习,不沉溺于手机,但是这种方法可行?
小编觉得,学生应该合理利用时间、分配好时间,把手机变成服务于生活、学习的工具而不是沦为“奴隶”。而学校呢?通过砸手机解决问题砸掉不仅仅是手机,而是砸毁了一次培养学生自律性、自主性、自控性的机会。
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