老师更衣室换丝过程 美女教师遭学生家长疯狂示爱

这是我来到这所乡镇小学支教的第一学期，陌生的环境没有带来陌生的感觉。领导赏识有加，同事相处融洽，学生乖巧听话——似乎什么都静好安稳。其实不然，我最怕见到林希、比见到鬼还觉得可怕。我不认为被他爱着很幸福，更多的是：烦恼与无奈。

林希是学生小乐乐的家长，一位关心女儿的好爸爸。可惜小乐乐在单亲家庭里长大，脾气古怪而且性格孤僻。在班上，我特别特别留意她。我认为学校教育和家庭教育结合起来，对小乐乐的健康成长十分重要。所以，要加强与家长的沟通与联系。林希也很积极配合，除了每天接送女儿还会经常电话询问孩子的在校情况。

一个学期眼看相安无事的过去了，小乐乐的学习成绩得到明显的提高。令我欣慰的是，她性格转变了很多：不再随意地乱发脾气，愿意与同学合作交流。为人师表，学生的进步就是工作的动力。林希也很感谢我这位班主任，总是想方设法送上什么东西。我不爱收礼，一概礼貌地回绝。

那是个深冬的晚上，我正在被窝里看着《挪威的森林》。紧促的电话铃声突然响起，惊扰了夜的宁静。以为出了什么大事。连说话的声音都在微微颤抖：“喂？”“杨老师……”是林希。“怎么了？”对方欲说还休，似乎有什么难言之隐。“请说吧。”“小乐乐留下字条，离开了家。我找了她大半天，还没有见到人影。”这么严重？赶紧换上衣服跑到学校。

即使是南国的冬天，到了夜晚一样寒冷异常。况且才8岁的小女孩，在外面流来荡去的多危险啊！虽然我还不是孩子的妈妈，但至少还是妈妈的孩子。这种心急如焚，我是感同身受的。林希告诉我，小乐乐没有去到亲戚家。她喜欢去的地方全部去过，依然找不到她。

我想起来，小乐乐与同学打架后习惯躲进讲台底下。可教室关了门，她进不去啊。林希说：“她会爬窗。”对，确实！小乐乐蜷缩在狭窄的空间里，已经沉沉入睡。林希抱着她，走在回家的路上。人困马乏的，我正准备功成身退。谁知小乐乐醒来之后极力挣脱父亲的怀抱，反而纠缠着要跟我回去。大半夜的，就我们三个人在大街上闹。明天还要上班呢，我与林希无助地对视着。

小乐乐终于在床上睡着了，疲倦之极甚至发出轻微的鼾声。说了5个故事唱了3首儿歌之后，小乐乐终于给我“催眠”成功。走到客厅，看到林希正狠狠地抽烟。他告诉我，小乐乐一直嚷着要见妈妈。今天，他忍无可忍地说：“你妈妈不要你了。”小乐乐受不了打击，匆匆留字出走。我好言相劝：“大人之间的情感纠葛，尽量不要影响到孩子身上。”

林希烦躁地捻灭了手上的香烟，激动地说：“小乐乐的妈妈做了别人的小三儿，她狠心抛弃原本幸福快乐的家庭。只是因为我不是暴发户，只是因为我不是大老板。”“那是别人肤浅的想法……”“那你怎么想的？”林希突然抓着我的手，急切地问。吓得我赶紧往后退了几步，这什么和什么呢？他稍微歉意地说：“这半年来，我一直留意着你。你很善良，对孩子也充满了爱心。你没有丝毫的世俗之气，是我心目中喜欢的女子类型。”

“停！”实在听不下去了，“我对乐乐好，是因为她是我的学生。”“你考虑考虑，我的条件不错的。而且，我们相处的不是很愉快吗？”我们，指的是我、林希与小乐乐。我不介意当别人的后妈，前提是我很爱很爱那个孩子他爸。似乎，怎么看也不会是眼前这位林希吧？我有男朋友，他在复旦读博士呢。这件美事，绝对是林希的一厢情愿。

林希以为我是在胡编乱造，拿出了相关照片与书函他都不相信。我无法避免与林希接触，他喜欢拿小乐乐来说事——这些或哪些问题总纠缠不清。解决完毕，总不会忘记提醒：考虑一下，接受我吧！林希是个体户，店里有人在就可以了。作为家长，来学校找班主任合情合理。他这样的疯狂行为，严重影响了我的工作与生活。林希再三表示：他对我并非一见钟情，而是日久生情。小乐乐需要我、他更需要我，他不能离开我！

这个寒假，林希居然找到了我在县城的家！小乐乐在哇哇地哭闹，他在哀求着见面。吵得邻居都有意见，我不得不冲出门、扬长而去。回来的时候，父女俩死心不息地蹲在家门口。我唯有把他们送上回家的公家车。我要取得小教高级的资格，必须在那间小学支教一年。还有半年，这日子怎么过啊？